育达科技大学 学生事务处

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服务项目

(一)服务对象:

包含本校所有学制,经教育部特殊教育学生鑑定及就学辅导委员会鑑定确认为身心障碍学生且需特殊教育服务,并纳入教育部特教通报网之特殊教育学生。

(二)服务项目:

资源教室各项活动费用乃由教育部补助之「大专院校身心障碍学生辅导工作经费」支出,专款专用。项目如下:

(三)服务时间:

(一)早上:08:20~12:10(周一至周五)
(二)下午:13:20~17:10(周一至周五)
(三)晚上:18:20~21:30(周一至周五)

1.辅导工作方面

(1) 新生始业辅导:
于每学年新生入学时,举行新生始业辅导,以协助新生在生活或课业之适应。

(2) 工作会报:
透过期初、期末会报之意见交流,协助本校身心障碍学生了解该学期资源教室将举办之活动、提供的服务项目,同时适时调整本学期资源教室工作重点,以期提供身心障碍学生更适切之服务。

(3) 个人化支持网络服务: 
了解同学对各方面的需求及希望协助的地方,并与系主任、班导师、任课老师及生活辅导员保持连系,以适时提供同学们之需要。

(4) 生活辅导: 
资源教室辅导人员以电话、面谈、生活接触等方式和同学保持联系,进行关怀及生活辅导。

(5) 个别或团体辅导: 
依学生个别差异及需要,予以个别或团体辅导。

2.课业学习方面

 (1) 课业加强班辅导(不含肢障生): 
 依据学生需求,请学校老师或各科有所专长之同学协助指导课业。

 (2) 学习辅导计划(协助同学计画):
 聘请各科具专长同学协助身心障碍学生课业之学习。另外,借由资源整合提供身心障碍学生适应学校生活环境,促进本校更优良的就学环境与资源。

3.生活适应方面

 (1)举办迎新、庆生、送旧活动:
 借由举办此活动,增进彼此之认识与情谊。

 (2)举办校外学习暨休閒活动:
借由此活动以提昇学生正当休閒活动,并扩展人际关系。

4.职业/升学辅导方面

 (1)提供应届毕业生就业、升学转衔之服务。

 (2)蒐集就业相关资讯。

 (3)提供职业训练相关讯息。

 (4)提供研究所升学资讯息。

 (5)提供残障特考考试资讯。

5.相关资源服务方面

 (1) 提供图书借阅与资源教室设备使用服务

 (2) 辅具借用与申请:协助借用学习相关辅具,目前有电动代步车以及视野计各一台,提供身障碍学生学习需要上使用。

6.其他方面

 (1)特教知识的宣导:提供校内师生与家长相关资讯与活动,例如认识身心障碍者之刊物、辅导活动宣导刊物、举办专题演讲、电影赏析等相关活动。